Etape 2 : Animer la communauté
Quatre concepts clés pour animer la communauté :
Créer une communauté c'est se mettre à son service c'est créer les conditions pour que se combinent apprenance, coopération et apprentissage en ligne. Il n'y a pas de règles pour que cela marche à tous les coups. Il s'agit donc de découvrir et d'intégrer ces idées pour réaliser les 4 actions proposées.
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Lave et Wenger ont popularisé les communautés de pratiques. Les apprentissages en groupe sont au cœur de cette approche sociale de l'apprendre. Si les individus peuvent apprendre en réciprocité, l'aide d'un animateur jouant le rôle de facilitateur s'avère utile. Avec les outils en ligne il est désormais question de community manager.
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Philippe Carré s'efforce de montrer comment le rapport au savoir se transforme. Il décrit l'apprenance c'est à dire l'attitude des apprenants qui deviennent de plus en plus autonomes. Mais si l'autoformation se développe, elle est moins soloformation que formation en réciprocité avec les autres.
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Jean françois Noubel décrit plusieurs états de l'intelligence collective. L'intelligence en essaim, l'intelligence empathique et relationnelle et l'intelligence holotropique.
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Georges Siemens décrit la façon dont les groupes humains inter reliés par les moyens numériques apprennent. Il met en évidence comment se développent des apprentissages en ligne
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Action 1 Développer des rôles de manager de communauté
- Se mettre au service d'un collectif
- Développer de l'empathie
Action 2 Favoriser l'apprentissage social
- Faciliter les contacts humains de qualité
- Exploiter les espaces de rencontre
Action 3 Organiser la coopération
- Reconnaitre les contributions
- Promouvoir les actes de leadership
Action 4 Apprendre en ligne
- Aider les prises de repères
- Valoriser l'exploration
- Se mettre au service d'un collectif
- Développer de l'empathie
Action 2 Favoriser l'apprentissage social
- Faciliter les contacts humains de qualité
- Exploiter les espaces de rencontre
Action 3 Organiser la coopération
- Reconnaitre les contributions
- Promouvoir les actes de leadership
Action 4 Apprendre en ligne
- Aider les prises de repères
- Valoriser l'exploration
L'essentiel à retenir
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